Dit was mijn eerst verzonnen figuurtje: een robotje dat van alles kan en in een avontuur beland waarbij hij van een hongerige vis moet ontsnappen.

Dit zijn de eerste ideeën van het animatiefilmpje. Deze heb ik niet gebruikt in de film, behalve dat de onderzeeër tegen en rots botst en het robotje dat vervolgens uit de rots komt.

Dit zijn de getekende bewegingen van het animatiefiguurtje samen met hoe het filmpje ongeveer verloopt. Het figuurtje is geïnspireerd op een onderzeeër en het idee van Cars dat de voertuigen een gezicht hebben.

Dit is het gefilmde flipbloekje. Ik heb van elk plaatje een foto gemaakt en achter elkaar af laten spelen.

Voor een opdracht van kunsteducatie moesten we een muziekje uit het expressionistische tijdperk kiezen. Daarna moesten we op die gekozen muziek op het gevoel een soort tekening maken. Op de tekening hierboven zie je wat ik gemaakt heb. Daarna moesten we een expressionistische schilder uitkiezen en later moesten we met de stijl van de gekozen kunstenaar de tekening inkleuren.



 

Dit is precies de vorige tekening, maar dan met een blad met een vierkantje erin eroverheen. Wat je in het vierkantje ziet vind je in de volgende tekening terug, maar dan groter en helemaal ingekleurd.



Dit is het vierkantje op de tekening vergroot getekend op A3-papier. Ik heb de tekening ingekleurd met verf en de randen om bepaalde vormen gekleurd met krijt.

Kunsteducatie 2012, 2e klas

Dit zijn tekeningetjes van dingen die ik leuk vind. De twee tekeningen met een kruisje erbij zie terug als je verder naar onderen gaat.

Dit is het resultaat van het samenvoegen van de tekeningetjes met een kruisje erbij op de foto boven deze foto: een schild met een konijn erop.

Dit is wat er nog over is van het figuurtje in het linoleum wat nodig was om de druk te maken op de foto hieronder. het figuurtje was hetzelfde als de schets op de foto boven deze foto.

 

Dit is het resultaat van 4 kleuren gedrukt te hebben van het figuurtje in het linoleum. Ik heb 4 verschillende kleuren verf (geel, groen, blauw en rood) genomen en eerst het hele figuur met gele verf gedrukt, dan alles wat groen is met groene verf gedrukt. Vervolgens heb ik alles wat blauw is met blauwe verf gedrukt en tot slot alles wat rood is met rode verf gedrukt.

De tweede opdracht: kleurencirkel van Itten.

'Dit was mijn eerste opdracht voor kunsteducatie: een graffiti tekening.'

over mijzelf

'Hoi, ik ben Robin de Jonge. Mijn hobby's zijn skiën, gitaar spelen, computeren, lummelen en waveboarden. Ik vind pizza heel lekker. Ik heb twee konijntjes en een vijver vol salamanders. Ik heb een oudere broer en een oudere zus en ik ben 12 jaar.'